Lesen und Lernen auf drei Stockwerken: Abschluss der Norderweiterung der Universitätsbibliothek Heidelberg

Im Juli 2015 wurde der neue Triplex-Lesesaal eröffnet und damit die größte Baumaßnahme der Universitätsbibliothek Heidelberg seit Eröffnung des Altbaus im Jahr 1905 abgeschlossen. Die Universitätsbibliothek erhielt durch die Erweiterung dringend benötigte Flächen im nördlich angrenzenden Triplex-Gebäude. Auf drei Stockwerken mit 6 500 Quadratmetern Nutzfläche entstand eine Lese- und Studienlandschaft mit 1 000 Arbeitsplätzen, fünfzehn Gruppenarbeitsräumen, achtzehn Carrells, einem Eltern-Kind-Raum sowie einer weiteren Auskunftstheke. Zeitgleich wurde das Geschoss des historischen Magazintraktes, über das der Zugang zum Triplex-Gebäude erfolgt, neu gestaltet. Der Beitrag berichtet über die Ausgangslage, die Baugeschichte, das Raum-, Farb- und Lichtkonzept, das Serviceangebot sowie erste Erfahrungen rund ein Jahr nach Eröffnung

Plagiaterkennung und Plagiatvermeidung an Universitäten und Bibliotheken

Trotz des großen öffentlichen Interesses und der hohen Relevanz bei der Bewertung von Prüfungsleistungen wurde das Thema Plagiaterkennung und Plagiatvermeidung von wissenschaftlichen Bibliotheken in Deutschland bisher nicht systematisch aufgegriffen. Den vorliegenden Untersuchungen zufolge wird die Häufigkeit von Plagiaten zukünftig weiter ansteigen. Ausgehend von der Beschreibung des Ist-Zustandes an Universitäten und Bibliotheken zeigt der Beitrag Möglichkeiten eines systematischen Umgangs mit Plagiaten als Form wissenschaftlichen Fehlverhaltens auf. Besondere Bedeutung kommt dabei Veranstaltungen zur Vermittlung von Informationskompetenz zu, die durch den Einsatz von Plagiaterkennungssystemen flankiert werden können. Ergänzt werden diese strategischen Überlegungen durch die Beschreibung konkreter Aktivitäten an der Universitätsbibliothek Heidelberg

Zwischen Wissenschaft und Wissensvermittlung: Die Bibliothek deutscher Geschichte im J. G. Cottaverlag

Der Aufsatz untersucht die Entstehungsgeschichte des Verlagsunternehmens "Bibliothek deutscher Geschichte" im J. G. Cotta Verlag im Zeitraum 1870-1912, an dem eine Vielzahl namhafter Herausgeber und Autoren beteiligt war, und das sich der Schwierigkeit ausgesetzt sah, einen Leserkreis zwischen Fachpublikum und breiterer Leserschaft zu finden. In der Entstehungsgeschichte spiegelt sich zugleich der Ausdifferenzierungsprozess zwischen populäreren und stärker spezialisierten Formen der Geschichtsschreibung um 1900 wider